Проект «карта учащегося»
Внедрение электронных карт в социальных и образовательных системах началось в середине 90-х годов прошлого века. В 1999 году в Москве стартовал проект «Карта учащегося». Первое внедрение состоялось в начале 2001 года в Лингвистической гимназии № 1531, где была впервые внедрена система контроля доступа и безналичных расчетов за питание на основе бесконтактной электронной карты.
Но, несмотря на успешное начало, проект долго относился к «детским». Не всем верилось, что это не только «взрослый» проект, но и крайне важный для всех его участников. И прежде всего для учащихся Москвы.
Мэр Москвы Ю.М.Лужков 31 августа 2005 г. дал поручение по созданию и развертыванию системы безналичных расчетов для оплаты школьного питания, в том числе за счет родительских средств во всех образовательных учреждениях города. Это и стало настоящим началом проекта «Карта учащегося».
Что же такое – проект «Карта учащегося»?
«Карта учащегося» по сути своей инновационный проект, основной целью которого является создание уникальных сервисов и услуг на основе электронной карты, которые являются востребованными всеми участниками образовательного процесса, таких как: обеспечения процессов образования, воспитания, профессиональной подготовки, обеспечение жизнедеятельности обучающихся в социальной системе города, контроля посещаемости и успеваемости учащихся, адресного учета использования бюджетных средств, выделяемых в виде дотаций на организацию питания, безналичные расчеты за питание и другие услуги, управление и контроль за расходованием средств родителями, удобный универсальный механизм доступа к информационным ресурсам, возможность планирования индивидуальной траектории обучения школьника Карта также является механизмом адресного предоставления социальных льгот.
Карта учащегося является уникальным инструментом, позволяющим однозначно идентифицировать учащихся для их взаимодействия с разрешенными информационными ресурсами различных систем, при полном отсутствии доступа к персональным данным.
Для учащихся карта - это удобный «ключ», с помощью которого они получают доступ ко всем ресурсам, необходимым им для обучения. Кроме того, внедрение «Карты учащегося» в учреждения дополнительного образования, культуры и спорта ведет к созданию единой образовательной среды города.
© 2009. Все права защищены.
